霍景温此时走到了班长的面前，做出‘请’的手势：
“班长同学可否带着大家来一起回顾一下上节课的内容？”
班长，“……”
“那么我先来提问几个问题。”
班长，“……好的老师。”
“由观测到的血液当中的红细胞的生理特征我们可以了解到，红细胞和红细胞膜各自具有什么特性？”
班长，“红细胞具有可塑变性，红细胞膜具有……具有……”
“红细胞膜具有通透性。”
班长，“……对，红细胞膜具有通透性。”
“好，我接下来再问你。既然你说了红细胞的特性之一是具有可塑变性，那么它和表面积和体积、与红细胞内的粘度、与红细胞膜的弹性都呈现出什么相关性？”
班长，“红细胞和它的表面局和体积……体积……”
此时，班长都已经绞尽脑汁了，也根本想不出来到底答案是什么。
这些对于同学们来说是需要死记硬背的内容就像是生硬的公式一般，他们之前都没有遇到过课程上面还要提问上节课内容的情况……
即便是班长这个实验课成绩还算比较好的，都没能禁得住霍老师的两个提问。
看到了班长同学的为难，霍景温抬手放在了班长的肩膀上拍了拍：
“好，既然班长回答不了我这几个问题，那你先坐下。我再来找一个同学提问……看看这个同学能否回答我刚才的几个问题。”
接着，霍景温走到了第四排，对成绩表上面实验课排名靠前的娄一琳提问道：
“娄一琳同学，请回答我刚才的第一个问题：红细胞和红细胞膜各自具有什么特性？”
娄一琳站起来回答道：
“红细胞具有可塑变性，悬浮稳定性、红细胞膜具有通透性。”
“那么请回到我刚刚的第二个问题，红细胞它和表面积和体积、与红细胞内的粘度、与红细胞膜的弹性都呈现出什么相关性？”
这个问题很快也难住了娄一琳，她站在原地显出了高度的紧张。
似乎思考了很久，娄一琳还是结结巴巴的说不出来答案：
“老师……我，这个问题我不记得了。”
霍景温此时用手指轻轻地抬了一下银色边框眼镜，转过身来面对着在座的将近一百名同学：
“就连实验课成绩比较优秀的娄一琳同学都回答不上来我的第二个问题，请问在座的一百位同学，有没有人知道这个问题的答案？”
霍景温声音落地，同学们当中竟然没有一个人举手回答！
“难道，咱们学院的学生水平就这样了吗？”
霍景温对整个生物工程学院学生的医学知识和素质提出了质疑！
此时，一向孤僻高傲的方艾在身后戳了戳沈轻颜的脊背：
“轻颜，给霍老师看看你的水平，别让他小看了咱们学院的学生！”
说完，方艾便开了口举手说道：
“老师，实验课代表沈轻颜同学想要回答这个问题！”
霍景温此时唇角微勾，走到了沈轻颜的面前站定：
“那么就请课代表同学来回答一下这个问题。”
沈轻颜从座位上淡淡的起身，随即回答道：
“红细胞的可塑变性与表面积，体积呈现正相关；与红细胞内的粘度呈现负相关；与红细胞膜的弹性呈现正相关。”
霍景温听到了沈轻颜的回答之后，似乎顿了一下，随即声音沉稳的对她说：
“那么请问课代表同学，关于血浆晶体渗透压下降时，红细胞会呈现出怎样的特征？”
此时的沈轻颜缓缓地合上了手中的课本，她刚好在霍景温提问她之前预习到了刚才霍景温这个问题的当页内容。
刚刚霍景温提问的不是上节课的内容，而是这节课的实验内容！